Pagtuturo sa Paggamit ng Pang-Agham para sa Edukasyon

2. Ang mga Mungkahi ng Proyekto:

Mary Grace L. Guatno

BSED III-Physical Science

Marygrace_guatno@yahoo.com

09461456695

Sayao, Mogpog, Marinduque

3. Pinagmulan ng Proyekto:

Sa pamamagitan ng isang pamamaraan tulad ng ipinaliwanag sa mga layunin para sa aking mga modelo ng pang-agham na paraan , ang Integrated Siyentipikong Paraan ay hindi ang siyentipikong paraan na hindi umiiral at ang hindi isang matibay. Ang hakbang na pagkakasunod-sunod; ito ay isang komprehensibong modelo na naglalarawan ng isang layunin-direktong proseso ng nababaluktot bakis na guided sa pamamagitan ng functional na mga prinsipyo at diskarte. Ito ay isang roadmap na pagpapakita ng mga posibilidad para sa creatively nakapangangatwiran libot, hindi isang matibay pathway na dapat sinundan. Kung ihambing ko ang dalawang uri ng mga skaters yelo, proseso ng siyentipikong paraan ay hindi tulad ng sa matibay koreograpia ng isang tagapag-isketing pigura, sa halip ito ay analogo sa layunin-direct ng isang hockey tagapag-isketing ay nakabalangkas bakis, guided ng mga prinsipyo at diskarte ngunit patuloy na bukas sa real -time na mga pagsasaayos sa dahil sa mga pagbabago sa sitwasyon, dahil "kahit hockey skaters ay may isang strategic plano, ang plano na ito ay sadyang may kakayahang umangkop, sa bawat tagapag-isketing bakis sa tugon sa kung ano ang mangyayari sa panahon ng laro." Gayundin, ang mga siyentipiko ang hindi ituloy ang kanilang mga layunin sa pamamagitan ng pagsunod ng isang matibay na hakbang-hakbang na choreographed sequence, ngunit sila may nakapangangatwiran mga estratehiya. Ang Integrated Siyentipiko Paraan ay isang lohikal na nakabalangkas na pamanggit framework na nagpapaliwanag ng mga prinsipyo ng siyentipikong pag-iisip, at naglalarawan ng mga alituntunin para sa isang layunin-direct na proseso ng nababaluktot bakis.

4. Deskripsyon ng Proyekto:

Isang lab ng agham,kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring gawin agham at sa tingin tungkol sa agham, ay isang mainam na lugar upang magturo ng mga pang-agham na mga kasanayan sa pag-iisip.Sa pamamagitan ng isang malikhain sa paggamit ng layunin-direct iniisip ng mga gawain sa labs ng silid-aralan, ang mga guro ay maaaring makatulong sa mga mag-aaral malaman ang ilang mga ng mga kasanayan sa pag-iisip na ginagamit ng mga siyentipiko sa mga laboratoryo ng pananaliksik.

5. Mga Benepisyo dulot ng Proyekto:

Upang makamit ang patuloy na mataas na kalidad ng pagtuturo sa mga labs, Ang epektibong paghahanda ay mahalaga, lalo na para sana magsimula sa isang mas mababang antas ng pandiwang kaginhawaan o pagkamatatasagsalita na. Para sa lahat ng pagtuturo asssistant, ang isang pangunahing ideya ay ang lamang alam ang iyong bagay-bagay dahil sa inihahanda ay makakatulong sa tingin mo ang mas mahusay at magturo mas mahusay. Lahat ng pagtuturo assistant ay makikinabang mula sa paggamit ng mga estratehiya na hinihikayat mag-aaral upang makipag-usap mas malayang panahon ng talakayan. Sa katunayan, ang mga mag-aaral-stimulating na mga kasanayan ay maaaring maging kapaki-pakinabang lalo na para sa madaldal na pagtuturo assistant dapat kumbinsihin sa kanilang sarili na hindi sila dapat mangibabaw ang talakayan. Isang equalizing kadahilanan, upang matulungan ang maging panimbang ang mga pakinabang ng katatasan, ay nangyayari kapag ang isang salamat na mas matatas ay gumagawa ng isang magandang kapaligiran at dahil sa pagkakaroon ng mas mababa kumpetisyon mula sa isang madaldal salamat ang kanilang mga mag-aaral ambag higit pa sa panahon ng talakayan. Sa isang kurso sa maramihang pagtuturo assistant, ang lahat ng mga mag-aaral ay may mga guro na ay pantay bihasa. May mga pagkakaiba-iba, ngunit ito ay magaganap sa lab na may o walang usapan based-labs, at din sa kanilang mga seksyon ng talakayan. Ang mga pagkakaiba na ito ay hindi maiwasan. Ang pangunahing layunin ay hindi dapat pareho, na kung saan hindi ay ganap na nakamit. Ito ay mas mahalaga ay upang magtanong, kung anong uri ng labs ang isulong ang pinakamalaking mabuti para ng pinakamaraming bilang.

6. Gastusin ng Proyekto:

ITEM	PARTIKULAR	COUNTERPART FUNDING	FUNDING REQUESTED FROM NCCA	TOTAL
1.Personal services: Honoraria a. Project director b.resource person c.performers d.documentator
2.M.O.O.E a. Materials /supplies b.transportation expenses
	TOTAL

Pag Babadyet ng Pera ng Nangungupahang Magaaral

Ang pagbabadyet ng pera ng mng anangungupahang mg a mag-aaral ay dapat isaalang-alang,una ay ng bawat estudyanteng nakaraanas nito o nasa ganitong sitwasyon, pangalawa ay ng mga magulang ng mga mag-aaral at pangatlo ay ng mga guro. Madalas na problema at nakadaragdag pa sa isipin ng estudyante ang pagbabadyet ng kanilang mga pera,na nagbubunga ng pagkakulang o kakapusan sa pera sa pagaaral. Kung kayat dapat na mayroon silang ideya kung paano maisasagawa ito, at kung paanong makaiiwas sa ganitong kalagayan. Ganun din sa parte ng magulang, dapat alam nila ang mg pangangailangan ng kanikanilang mga anak nang sa gayon ay nalalaman nila kung sasapat ba ang pera ng mga magaaral nang hindi ito poproblemahin pa ng kanilang mga anak. Maging sa mga guro, hindi naman kinakailngang alamin nila isa-isa kung magkano ang pera ng kanilang estudyante kundi dapat ay may limitasyon ang kanilang ibinibigay na mga proyekto. Inaasahang makatutulong ang mga nakasaad na impormasyon sa proyektong ito, lalo na sa mga magaaral na nasa ganitong sitwasyon. Mga Nagastos Halaga A. Renta sa Kompyuter P 15 bawat oras B. Load Para sa Broadband P 60 C. Pamasahe P 42 Iskedyul 16 17 18 19 20 Pag-kalap ng impormasyon sa silid aklatan x Pag-kalap ng impormasyon sa internet x Pagsisimula ng pag-gawa sa papel x Pag-encode matapos gawin sa papel x Pag-analisa at pag-pasa x From: "Janet Mangao" Date: Fri, July 20, 2012 1:03 am To: "imcmarinduque@riseup.net" Priority: Normal Options: View Full Header | View Printable Version | Download this as a file | Add to Address Book

.Mga Personal na interes ng mga estudyante sa pagpili ng Pisika bilang Larangan

From: "Darwin Morales" Date: Fri, July 20, 2012 2:31 am To: "imcmarinduque@riseup.net" Priority: Normal Options: View Full Header | View Printable Version | Download this as a file | Add to Address Book

Ang SSTEd ay isa sa mga departameto o kurso ng MSC na naglalaan ng iba't-ibang larangan o major para sa mga estudyanteng kumukuha ng kursong ito. Isa sa mga larangan na nakalaan ay ang Pisika(sangay ng siyensya na nagaaral tungkol sa bagay at enerhiya at interaksyon nito, at ito din ang ina ng lahat ng siyensya. Ang Pisika ay isa sa mga larangan na kinatatakutan ng mga estudyante at sa nagdaang mga taon ay bumaba ang bilang ng mga estudyanteng kumukuha ng larangang ito. Ngunit sa kasalukuyan, ay bumabalik na ang interes ng mga estudyante sa larangang ito. Kabilang ako sa mga estudyanteng pinili ang Pisika bilang larangan sapagkat simula pa lamang ay idolo ko na talaga si Albert Einstein dahil sa kanyang mahahalagang kontribusyon sa Pisika. Pinili ko ang paksang ito dahil naus kong malaman ang mga personal na interes ng mga estudyanteng pinili ang larangang ito. Naniniwala ako na ang pag-aaral na ito ay makakatulong upang hikayatin ang mga estudyante lalo na ang mga nasa unang taon na piliin ang Pisika bilang kani-kanilang larangan. Gastos Halaga A. Pag-pa photocopy ng pinagkuhanang aklat Php 30 B.Renta sa pag kompyuter Php 50 c.Pamasahe Php 25 Aktibidades Unang Lingo Ika-lawang Linggo Ikatlong Linggo Ikaapat na Linggo Ikalimang Linggo A.Pagbigay ng paksa ü B. Pagkalap ng imprmasyon ü C.Pag-interview ü ü D.Pagrerebisa at pagpasa ü

Pagkakaiba ng Kabataan Noon at Ngayon

ANG MAY MUNGKAHI NG PROYEKTO:

Marjoree F. Cruzado.

09107526143

joree_25@yahoo.com

PANIMULA:

Sa aking opinion ang mga Kabataan ngayon ay malikhain, madaling matuto at pagkahilig sa teknolohiya, independent( gusto nilang tumayo agad sa kanilang sariling mga paa.) at mas mapupusok (sa dami ng Kabataan ngayon nagkakaanak ng maaga.) Samantalang ang Kabataan noon ay mahihinhin, magagalang,at may takot at masunurin sa magulang. Karamamihan sa Kabataan noon ay dependent sa magulang sa mahabang panahon bago sila humiwalay.

KAHALAGAHAN:

1. Ang maiparating sa mga Kabataan sa ngayon kung anong mga ugali at magagandang asal ang mayroon ngayoon.

2. Ang maiparating sa mga Kabataan ngayon, ang limitasyon nila sa lahat ng bagay.

3. Nais din ng pag-aaral na ito, iparating sa mga magulang na dapat ay mas doblehan nila ang pagiging aware, sa ginagawa ng nga anak nila.

DESKRIPSYON NG PROYEKTO:

Ang pag-aaral para sa proyektong ito ay nangangailangan ng sapat na panahon.Ang table na nasa ibaba ang susundin upang maisakatuparan ito ng maayos.

PETSA		AKTIBIDAD	MGA TAONG MAGKAKARON NG KINALAMAN
Unang lingo hanggang ikalawang lingo.		Bisitahin ang ilang baranggay sa Torrijos, at mag-conductt ng interview.	Magulang Kabataan
Ikatlong linggo		Suriin ang mga nakalap na impormasyon.	Nag-mungkahing proyekto.
Ika-apat na linggo	Ilathala ang mga impormasyon		Nag-mungkahiu ng proyekto.

”Ang Kakulangan sa mga Pasilidad at Gamit ng Marinduque State College Librarary at ang solusyon para dito.”

Ang May Mungkahi ng Proyekto

Pangalan: Buňag, April C.

Address: Capayang, Mogpog, Marinduque

Contact Number: 09461457855

E-mail address: shanah_april06@yahoo.com

Abstract:

Ang Marinduque State College ay isang pampublikong institutsyon sa Marinduque na magbibigay kalinga sa mga mag-aaral na gustong makapagtapos ng pagaaral sa mababang matrikula lamang.

Mayroon itong mga pasilidad at mga kagamitan na tumutulong upang matugunan ang kanilang pangangailangan sa larangan ng edukasyon.

Ngunit may mga bagay na hindi kayang matugunan ng institusyon. Unang una na rin ditto ay ang kakulangan sa maayos na pasilidad at mga kagamitan,

Marami ng mga estudyante ang nakakapansin sa matagal na problema na nararanasan nila na may kaugnayan sa kanilang pananaliksik sa kani kanilang mga asignatura sa ating silid aklatan. Ang iba pa nga kadalasan ay sa panglalawigang aklatan na makikita sa Don Luis Hidalgo Memorial School sa bayan ng Boac pumupunta. Ang iba naman dahil sa katamaran ay nagagawa nilang sa internet na lang kumuha impormasyon at ang mas masaklap pa, kinokopya lang nila kung ano ang nasa internet na kadalasan ay mali o kung tama man ay hindi naman ito nanggaling sa sarili nilang pagsisikap.

Isa sa layunin ng pananaliksik na ito ay malaman kung ano ang mga puno’t dulo ng lahat ng problema na nararanasan ng mga mag-aaral ng MSC lalo na ang tungkol sa isyu ng aklatan, ang patuloy ng pagsasawalang kibo ng administrasyon tungkol dito, at ano ang magiging solusyon kaugnay sa nasabing problema.

Kaugnay dito, inaalam ng mananaliksik kung ano ang magiging epekto ng mga problemang ito kung hindi agad ito masosolusyunan.

Magigng mahirap ito para sa pamunuan ng paaralan kung patatagalin pa nila ang pagresorba sa problema ng aklatan dahil sa unti-unting pagtaas ng bilang ng mag-aaral ng paaralan amt mas marami ang ngangailangan sa serbisyo ng nasabing pasilidad.

Sinusubukang alamin ng researcher kung may magandang epekto ang pananliksik na ito sa magiging aksyon ng pamunuan kaugnay dito.

Plan of Activities

Aktibidad	Petsa
Pag-aanalisa sa kalagayan ng silid-aklatan	July 9-13, 29012
Pagkuha ng data batay sa nakalap ng impormasyon	July 16-20
Pakikipanayam sa librarian at OIC ng aklatan batay sa petsa ng interview	July 23-August 3
Paghingi ng reaksyon mula sa mga estudyante kaugnay sa suliranin sa aklatan	Aug 6-24
Pagkokompara sa ginawang interview sa mga librarians at mag-aaral	Aug 27-31
Pagsasagawa ng generalisasyon	Sept 3-21
Pagbibigay ng konklusyon	Sept 24-28
Pagbibigay ng rekomendasyon sa problema ng aklatan	Oct 1-5

SARILING MUSIKA AT ANG PAGPAPALAGANAP NITO

Sa pang araw araw nating buhay marami tayong napapakinggang tunog . At kung susuriin natin ito ay isang uri ng musika. Musika o mga nakaayos na tunog. Masasabi nating musika ang isang tunog kung meron itong tamang ritmo at bilis lakas o hina at iba pa. Ang musika ay isang sangkap sa ating pang araw-araw na buhay. Ang kahalagahan ng musika ay nakadepende kung pano natin ito gamitin o kung paano nito nabibigyang halaga ang ating buhay.

Karamihan sa mga tao ngayon ay nalilimutan na ang mga musikang kinamulatan n gating mga ninuno. Mapapansin nating karamihan sa mga kabataan ngayon ang namulat sa ibat ibang uri ng musika, musikang patungkol sa pag ibig, kasawian, mayroon ding musikang may halong pambabastos at mapapansin din na karamihan sa mga kabataan n gating bansa ngayon ang tumtangkilik sa musika ng ibang bansa marahil bunga ito ng pag sibol ng makabagong teknolohiya at habangtumatagal ang sitwasyong ito ay napapag iwanan na ng ilan sa atin na tangkilikin ang sariling nating musika. At ikinawawalang bahala.

Kung ating mapapansin sa mga kompitisyon sa ibang bansa at meron silang mga pyesang tagalog, o pyesa ng ating bansa, napapansin ba ninyo o naitatanong ba ninyo sa inyong sarili kung bakit napaka klaro ng pagbigkas nila sa mga liriko ng kanta katulad ng kantang “bahay kubo” Iyon ay dahil sa pinag aaralan nila itong mabuti. Ngunit kapag kinanta na ng mga mamamayan ng ating bansa bakit napakahirap para sa atin na ibigkas ito samantalang hindi na natin ito kailangang pang pag aralan. Dahil ba nawawalan na tayo ng gana sa sarili nating musika at iniisip na mas mabuti ang sa ibang bansa?

Paano natin maibabalik ang ating masaganang sariling musika? Ito aymagsisimula sa ating sarili.Maraming bagay ang pwede nating gawin upang mapanatili at maipagmalaki natin ang musikang nagbigay ng pangalan at karangalan sa ating bansa bilang isang Pilipino

Sagana sa musika ang Pilipinas. Bagaman hindi tayo ang unang nakadiskubre ng musika kundi ang bansang Italya. Masasasabi pa rin nating sagana tayo sa musika. Marami din tayong mga talentadong Musikero na nagbibigay ng karangalan sa ating bansa. At ang kulang lang ay kung pano natin ito palalaganapin at ipagmamalaki.

GAWAIN	ORAS/ARAW	LAYUNIN
Music Familiarization Seminar	Hulyo 21, 2012 Sabado 8:30 – 11:30	Upang maging pamilyar sa tunog ng iba’t ibang instrument.
Choral Practice	Tuwing Lunes Martes Huwebes at Byernes 4:30 - 5:30	Upang maensayo ang mga kantang kundiman at iba pang awit na gawa ng musikero mula sa Pilipinas
Kalutang Workshop	Hulyo 21, 2012 Sabado 8:00 - 5:00	Upang maging pamilyar kung paano tugtugin ang instrumentong kalutang na nagmula sa Probinsya ng Marinduque.
Film Showing	Agosto 4, 2012	Upang malaman kung pano pahalagahan ang musika.

Pagiging pamilyar sa musika na pamumunuan ni Ginoong Jerome Chino Leico (Mogpog Marching Band Conductor) Kasama sa gawaing ito ito ang mga estudyante ng Music Education. Sa nasabing gawain tinatayang gagastos ng P50.00 ang bawat estudyante at makakatanggap din sila ng sertipiko na may lagda ni G. Leico.

Ang pag ensayo ng mga pyesa ng manunulat nating mga Pilipino ay ginaganap tuwing alas 4:30 hanggang 5:30 hapon. Sa pamumuno ng propesor na si prof. Rex Emmanuel Asuncion. Ang mga kasapi sa ensayo ay ang mga estudyante ng Music Education.

“Kalutang” ang instrumentong naimbento ng mga kababayan nating Marindukenyo. Ang mga manunugtog ng instrumentong ito ay matatagpuan sa Gasan,Marinduque. Ang nasabing Workshop ay gaganapin sa Marinduque Provincial Library tuwing Sabado. Ang workshop na ito ay libre para sa estudyante ng Music education at MAPHE mula sa ikalawa hanggang sa ikaapat na taon.

Film Showing ito ay gaganapin sa MSC research park sa Agosto 4, 2012 sa pamumuno ni prof. Rex Emannuel Asuncion. Para sa mga estudyante ng Music Education. Tinatayang gagastos ng P20.00 ang bawat estudyante.

Isport ng Pagsasabong: Kalupitan sa mga Manok at Kulturang Huwad

“Hindi lamang tao ang organismong nangangailangan ng kalayaan at may karapatang mabuhay ng payapa sa mundo. Bagaman ang mga hayop ay hindi kasing talino ng tao, hindi maitatatwang may pakiramdam at emosyon din sila.”

‘Mga Sunoy’ kung tawagin ng mga taga- Bisaya ang mga manok o tandang at ‘sabong’ naman ang tawag ng mga Pilipino partikular na ng mga Cebuano, sa laban ng manok.

Ang pagsasabong ay isang madugong laban sa pagitan ng dalawang manok o tandang na kung saan pumupusta ang mananabobg o maging ang mga manunuod sa alinman sa dalawang manok na sa tingin nila ay mananalo. Maraming mga Pilipino ang nahuhumaling at nauuwi sa pagkalulong sa sabong.

Maging dito sa Marinduque, laganap din ang sabungan na mas madalas pang dayuhin ng mga tao kaysa simbahan.

Noong panahon ng dating presidenteng Ferdinand Marcos, nagpanukala siya ng batas ukol sa pagiging ligal ng pagsasabong mula sa kanyang “Cockfighting Law of 1974 o Presidential Decree No.449”, na nagsasad na ang pagsasabong ay isang papyular, tradisyunal at isang anyo ng libangan ng mga Pilipino. Ayon pa dito, hindi daw dapat tanggalin ang pagsasabong sa Pilipinas sapagkat ito ay likas na kulturang Pilipino at nagsisilbing pagkakakilanlan n gating nasyunalidad. Nakakahikayat din daw ito ng mga turistana sinasabing nakadaragdagsa ikauunlad ng ekonomiya ng Pilipinas.

Ngunit Masaya pa ba tayo na ang nagiging konotasyon at pagkakakilanlan sa atin ay “tahanan ng sabungan”? Gayundin, isinasama natin sa ating kultura ang pagsasabong bilang sariling atin at tinagurian pang Pambansang Isport. Marami pa naman tayong pagkakakilanlan bilang Pilipino na mas maganda. Maaari pang makaahon ang isang nasyon pero hindi sa paraang pananabik na makita ang hayop na nagpapatayan para lamang sa pansarili o makataong kasiyahan. Isa nga itong parte ng ating nakaraan o kasaysayan pero hindi dapat ilagay sa ganoong kababang lebel para lamang makilala. Paano pa kaya tayo babansagan sa ganitong kalupitan?

Bukod sa isang huwad na kultura, nagdurusa rin ang mga manok sa kamay ng makasariling tao na gagawin ang lahat, maging ang paghiwa sa likod ng paa ng manok at palitan ng tarik. Nakararanas ang mg ahayop na ito ng kalupitan at pangaabuso, kaya nga’t ang tanging paraan na lamang nila para makaalis sa ganitong sistema ay ang manalo- o mamatay.

Oo nga’t kumakain tayo ng karne ng manok at isa rin itong kalapastangan pero alam natin na hindi lahat ng tao ay maaaring maging bedyitaryan, sapagkat noong una pa manag panahon, isa ang karne sa pagkain ng mga tao. Ang punto lamang dito, ang pagpapasubong natin upang maglaban ang 2 hayop para lamang may pagkatuwaan at sa paraang sugal ay hindi magandang gawi at imahe. Ano din ang madarama natin kung tayo ay puwersahing lumaban tulad nila?

Nilalayon ng Research proposal na ito na ipabatid sa bawat Marindukanon ang kulturang huwad na ipinapakita ng pagsasabong at ang bakutot na pagtrato natin sa mga hayop at upang mabigya ng boses ang tulad nilang hindi maipagtanggol ang karapatan dahil tulad nga ng sabi ni Mhatma Gandhi,”the greatness of a nation and its moral progress can be judged by the way its animals are treated”.

ACTIVITY	OBJECTIVE	TIMEFRAME	MATERIALS	PERSONS INVOLVED	FUND
Survey	Upang mamalamn kung ano ang pananaw ng tao tungkol sa pagsasabong at kung bakit sila nagsasabong	July 23- Aug.13	Survey sheet	Mga tao sa komunidad at eskuwela	500 pesos
Symposium	Upang maipabatid sa mga tao ang kahalagahan ng manok, kanilang karapatan at masamang epekto ng sabong	Aug.17- Aug.28	Ppt. presentation and hand outs	Mga estudyante at tao sa komunidad	5000 pesos
Posting of slogans and flyers	Upang mas kumbinsihin ang mga tao ukol sa paksa	To be determined	Mag materyales sa pagawa tulad ng kartolina etc.		3000pesos

Matrix ng aktibidad

References:

http://savethecocks.com/Save the Cocks/ Why Rescue a Rooster.html

http://wiki.answers.com/Q/Positive_and_negative_effects_of_cockfighting#ixzz20pxi8r4U

http://www.peta.org/issues/Animals-In-Entertainment/default.aspx

Matanglawin book 7 “Hayop Talaga” pp.32

FOLK DANCE RECITAL

Una pinapag-aralan ng mga 3^rd year MAPHE ang mga hakbang sa pagsasayaw ng folk dance. Iisa-isahin nila ang mga hakbang ng bawat folk dance ng iba’t-ibang lugar o rehiyon para ipresenta nila ito sa intablado at sa maraming tao.

Ang folk dance ay iprepresenta sa September at wala pang eksaktong araw kung kelan ito ipapalabas. Kapag naipresenta na ito ay natutuwa ang mga manood dahil napanood nila ang iba’t-ibang uri ng folk dance.

ACTIVITIES SCHEDULE

1.Induction Ball July 6,2012

2.Welcome Ball July 14, 2012

3.Street Dancing July 16,2012

4.34^th SPED Foundation July 17, 2012

5.MAPHE Got Talent September 2012

6.Folk Dance Recital September 2012

Ang folk dance ay ginagawa tuwing may mga o0kasyon. Maganda rin itong panuorin lalo na ang mga iba’t-ibang kasuotan nila, di lamang tayong mga pilipno angmay gusting manood nito kundi pati na rin ang mga turista na nagbabaksyon ditto sa pilipinas.

Mary Roanne P. Labosta

BSEd III-MAPHE

MAPHE GOT TALENT

Sa bawat lebel ng MAPHE, nagkakaroon sila ng tinatawag na MAPHE GOT

TALENT. Lahat ng lebel ay kasama sa partisipasyon. Ang mga nasa dalawang

lebel ang syang nag-oorganize ng nasabing patimpalak. Ang mga nasa

ikatlong lebel ang syang mga contestant at ang nasa ikaapat ang mga hurado.

Ito ay ginaganap sa MSC Quadrangle sa buwan ng Setyembre.

Lahat ng studyante ay inaanyayahan sa patimpalak na ito.

ACTIVITY SCHEDULE

Induction Ball July 6,2012

Welcome Ball July 14,2012

Street Dancing July 16,2012

34th SPED Foundation at Gasan July 17,2012

MAPHE GOT TALENT September 2012

Ang MAPHE GOT TALENT ay taon-taong ginagawa ng mga MAPHE society, ito ay isang hakbang para subukan ang mga talent ng bawat isa sa Pag-awit, Pag-sayaw Pag-tula at marami pang iba.

Mga salik sa pagtaas ng bilang ng mga kabataang hindi nakakapag-aral sa Brgy.III, Pob. B’vista, M’duque

May mungkahi : Ms, Sheryl F. Seco

CP No. 09095803800

Brgy. III Pob. B’vista, M’duque

Marami ang nag sasabi “ Ang Kabataan Ang Pag-asa ng Bayan” at yan ay ayon nadin kay Dr. Jose Rizal. Ngunit masasabi mo ban a pag-asa ng bayan ang kabataang ni hindi manlang nakakapag aral? O ni hindi manlang nakapagtapos ng pag-aaral kahit na hanggang secondary lang?

Sa aming Barangay sa Buenavista, marami akong nakikita na mga kabataan na tambay lang. sa katunayan may kaibigan nga akona hindi nakakapag-aral. Maraming kabataan ang nagnanais na makapagaral ngunit hindi lahat pinapalad na makamit ito. Naitanung ko tuloy sa sarili ko bakit ba nangyayari ang mga ito?

Sa pagkakaalam ko bilang isang kabataan ay may karapatan ako na makapag aral. Iyan ay base nadin sa napapagaralan naming sa skwelahan. Kayat mahalaga na ang mga bata at kabataan ay makapag aral upang lumawak ang mga kaalaman, makatuto ng mga bagay na dapat nating malaman bilang isang tao. Kaya’t iyan lang ang tanging paraan upang masabi na ang kabataan ang pag-asa ng bayan.

Mga Aktibidades:

Unang lingo - Mag i-interbyo sa mga bata, kabataan at mga magulang upang makakuha ng ideya na maaaring maitanung sa survey form o questionnaires form na ipapamigay.

Ikalawang Lingo - Gagawa ng questionnaires form base sa mga nakalap na impormasyon upang maipamigay sa mga responde upang masagutan.

Ikatlong Lingo - Mangungulekta ng mga form na naipamigay upang mapag-aralan, makuha ang mga ideya na kailangan upang makagawa ng burador.

Ika-apat na Lingo - Magsaa-ayos at mag rerebisa ng mga ideya upang makagawa na ng pinale.

Mga batis:

Ang mga batis na maaari kung pagkuhanan ng mga impormasyong kinakailangan sa pag-aaral ay ay ang sumusunod: research on internet, books and interview on my respondece in my study.

Theaterbator: 8th Virgin Labfest Schedule June 27-July 8, 2012

Theaterbator: 8th Virgin Labfest Schedule June 27-July 8, 2012: [Share this news by using the Facebook "Share," Twitter "Tweet this," and Google+ "+1" buttons found at the bottom of this post.] Announce...